The aim of this scientific report is to identify the factors who enable or hinder adaptive capacity and the strategies that promote learning at the level of small-mixed farms from Nord-Est region in Romania. A qualitative approach was used to better understand the complexity of individual decision-making and the lived experience of farmers as they adapt to the challenges they face at farm level. Specifically, these insights involving a series of ‘storytelling’ interviews with Nord-Est region’ farmers that had different personal learning experiences. The study shows that family members are the most influential on decision-making, followed by the agronomist, researcher and university professors. The influence of local farmers either increases through partnerships or decreases because of conflicts. Being open to new ideas is the main driver for learning that generates change at the farm level, alongside their attitude towards risk.
Scopul acestui raport științific este de a identifica factorii care permit sau împiedică capacitatea de adaptare și strategiile care promovează învățarea la nivelul fermelor mici mixte din regiunea Nord-Est din România. A fost utilizată o abordare calitativă pentru a înțelege mai bine complexitatea luării deciziilor individuale și experiența trăită a fermierilor, pe măsură ce aceștia se adaptează la provocările cu care se confruntă la nivelul fermei. Mai exact, aceste perspective implică o serie de interviuri „povestitoare” cu fermierii din regiunea Nord-Est care au avut experiențe personale diferite de învățare. Studiul arată că membrii familiei sunt cei mai influenți în luarea deciziilor, urmați de agronom, cercetător și profesori universitari. Influența fermierilor locali fie crește prin parteneriate, fie scade din cauza conflictelor. A fi deschis la idei noi este principalul motor de învățare care generează schimbare la nivelul fermei, alături de atitudinea lor față de risc.
